以群文阅读为钥探究孔子其仁

文化是一个民族的灵魂,文化的传承至关重要.普通高中语文课程标准明确要求在高中语文课程教学中全面融入中华优秀传统文化,其目的在于引导学生学习体会中华优秀传统文化作品的精神内涵、审美追求和文化价值,感受祖国文化的博大精深、源远流长,提升对中华文化的理解与认同,增强文化自信.但是,在教学过程我们不难发现,由于高中学生自身社会阅历的局限性以及缺乏作品相关历史文化知识储备,在开展"中华传统文化经典研习"任务群教学时,学生对于传统文化作品中一些重要概念往往把握得不准确.以先秦诸子散文的《论语》学习为例,许多学生对孔子所提出的"仁"这一核心概念的领会似是而非,或流于肤浅不深刻、或囿于狭隘不全面

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